En la entrada anterior investigamos sobre las esponjas y sus características. Para completar este grupo vamos a realizar un cuadro que permite caracterizarlo y diferenciarlos de otros Filos.
Para armar el cuadro utilizaremos las palabras de la siguiente imagen.
Además podemos usar la información del muro de esta entrada para complementar la investigación y armar el cuadro final.
Saludos.
Hasta ahora hemos analizado el Reino Animal sin entrar en detalles de quienes lo componen. Sin embargo como venimos insistiendo en las entradas anteriores seria muy complicado tratar de entender toda la diversidad que existe en el Reino si no se aplican algunos criterios de agrupamiento. De esta manera comenzaremos con el primer grupo que hemos observador en el árbol filo genético presentado en el post sobre Filos.
El Filo Poríferos se considera como el primer grupo de animales que aparecieron sobre la tierra. Por esta razón se cree que toda la diversidad que se observa hoy en día se origino de este primer ejemplar y sus posteriores evoluciones. Para comprender a este grupo trabajaremos en equipo con unas preguntas para comprender las características del grupo y que podrán responder utilizando las páginas Web recomendadas en el blog y los siguientes libros Zoología de los invertebrados Brusca R. y Brusca G. o Zoología de los invertebrados de Barnes.
¿Cuál es el nivel de organización?
¿Que característica permite decir que las esponjas son animales?
¿Poseen algún tipo de simetría? ¿Cuál es la razón de su respuesta?
¿Qué tejidos embrionarios presentan y cual es su clasificación?
¿Cuáles son los componentes del esqueleto y sus variaciones?
¿Qué tipos de células presentan y que función cumplen?
¿En que ambienten viven?
¿Qué características les permitieron sobrevivir hasta la actualidad?
Trabajaremos con esta investigación en la próxima entrada.
Saludos
Hasta ahora hemos visto la diversidad que existe dentro del reino animal. De esta manera podemos darnos cuenta de la cantidad de diferencias que existen entre todos los animales. Por esta razón se busca crear grupos más pequeños dentro del mismo reino que permitan un mejor estudio de los mismos.
En la entrada anterior pudimos ver que los grupos se clasifican en filos, es decir un grupo más pequeño dentro del reino animal. Sin embargo existe otra clasificación previa que se relaciona con la evolución corporal de los mismos.
Como se puede observar en la imagen tenemos un primer grupo que no presenta tejidos ni órganos y no tiene simetría corporal por lo que se les llama asimétricos. Este primer grupo esta compuesto por los Poríferos.
Un segundo grupo esta dado por la presencia de simetría Radial al cual pertenecen los filos Cnidarios y Ctenóforos.
Finalmente tenemos el grupo más grande y con mayor diversidad que pertenece a los animales con simetría bilateral. Por la gran variedad de filos que pertenecen a esta última clasificación se deben utilizar otros criterios.
En nuestra siguiente entrada introduciremos a los Poríferos.
Saludos
Al entrar en la diversidad de los animales es necesario definir grupos mas pequeños o filos para poder sistematizarlos y estudiarlos en profundidad. Por esta razón se observa una característica constante que atraviesa y varia a lo largo de todos los grupos de animales que existen y esta es la simetría. Para trabajar con esta variable podemos utilizar la tercera entrada de nuestro mural y comenzar a trabajar con las ventajas que aporta cada simetría. A continuación se presenta los distintos grupos en los que se dividen los animales.
Cualquier duda consulten, saludos.
Desde que somos chicos hemos observado una gran variedad de especies que pertenecen al reino animal. Desde pequeños platelmintos, grandes tigres, misteriosos insectos y hermosas medusas, ¿pero cual es la razón de tan grandiosa y compleja diversidad?. En principio podemos hablar de la variabilidad estructural que les permite adaptarse a variados y contradictorios entornos. Es decir presentan características que le permiten sobrevivir o adaptarse al medio en el que se desarrollan ya sea desde estructuras especializadas para la natación en peces, ciclos reproductivos alternados para evitar la auto-reproducción en tenias, células especializadas en el movimiento del agua como los coanocitos en las esponjas.
Para ver esta variedad podemos utilizar el vídeo adjunto en el mural en la entrada numero 2 en el siguiente post.
Pueden observar que junto al video se enunciaron unas preguntas para pensar la razón de tanta diversidad.
Saludos.
En la entrada anterior he comentado la dificultad que suelen tener los alumnos en diferenciar entre los grupos “Seres vivos” y el grupo “Animal” ya que una se encuentra englobada dentro de la otra. Por esta razón les deje un articulo interesante sobre esta problemática en la entrada anterior1. A continuación les dejo adjunto un formulario de google donde se trabaja esta problemática.
En esta actividad se presentan cuatro imágenes donde se debe decir si es un animal o no y seleccionar 4 características que argumenten a favor de esa decisión de una lista de 36.
Formulario.
En las entradas anteriores hemos definido las características generales que presenta el Reino animal, sin embargo muchas veces lograr definirlo resulta complejo para los alumnos. La razón principal es la asociación que se hace entre ser vivo y animal llevando a pensar que las características de los seres vivos son equivalentes a definir los animales. Para poder detectar esta complejidad en nuestras clases es interesante generar actividades donde pongan en juegos sus conocimientos previos sobre seres vivos y los relacionen con las características del Reino animal.
Para esto generaremos una actividad que se basara en un cuestionario de múltiple elección que lo presentare en las siguientes entradas.
Para saber más sobre esta actividad se puede leer la siguiente experiencia didactica1.
Saludos
